La fabrique c'est aussi un service éducatif spécialisé en arts plastiques et audiovisuel. Vous trouverez sur cette page des ateliers clefs-en mains à proposer au seins de vos établissements scolaire, votre association, votre accueil jeunesse. Les interventions sont menés par William Fages artiste plasticien / vidéaste, fort de 5 années d'enseignement en lycée et collège.
Vous pouvez retrouver mes ateliers sur le site de L' éducation artistique et culturelle de la Lozère ici
La caméra obscura,
les origines de la photographie
Découvrez les origines de la photographie à travers la caméra obscura.
La Camera Obscura, expression latine qui signifie Chambre Obscure, est l’ancêtre de l’appareil photographique moderne. Ce n’est rien d’autre qu’une chambre ou une boîte noire dans laquelle on a fait un petit trou sur l’une des parois.
différentes étapes de l’intervention :
1- réalisation d’une caméra obscura.
2- prises de vues avec la caméra obscura.
3- tirage des photos argentiques par les élèves en micro-labo.
Intervention minimum de 6 heures
La matière ses émotions
En s'appuyant sur le travail de Rodin , les élèves essaierons de traduire les émotions par le travail de la matière,.
Cet atelier se déroule en 2 parties.
-Dans un premier temps les élèves sont amenés en utilisant la photographie à jouer des expressions (joie, colère, peur, tristesse.... ) avec le visage, les mains , la posture de leurs corps.
-Dans un second temps, en partant des photos, les élèves devront par le modelage, s'inspirer de ces images pour donner l'impression de l'émotion.
Intervention minimum de 6 heures
Court-métrage d'animation
En vous inspirant d'un livre jeunesse ou en imaginant un scénario original, réalisez un court métrage d'animation collectif.
Les élèves découvrirons les techniques d'animation graphique.
1- Réalisation de flipbooks individuels pour comprendre l'animation image par image.
2- création du scénario collectif
3- storyboard
4- réalisation des dessins
5- prises de vues et réalisation du film animé.
voir animation autour du livre "Bec en l'air" : https://youtu.be/ilbOiHoozhQ
Intervention minimum de 10 heures
Cartographie personnelle. Représenter le monde qui nous entoure
Dans cet atelier les enfants sont amenés, à créer une carte de l'espace qu'ils habitent. De leur maison, par le trajet qu'ils prennent pour aller à l'école, pour partir en vacance, leur place sur notre planète.
Cet atelier amène les enfants à tenter de représenter l'espace en se servant des repères qu'ils se sont créés.
Ils sont amenés à se confronter à la vision de ses camarades, à se remettre en question, pour aboutir à une création collective.
Intervention minimum de 3 heures
Réalisation d'une oeuvre
"In situ" collective
Les élèves sont amenés à réaliser une création collective dans ou à l'extérieur de l'école.
Chaque projets sont réfléchis en collaboration avec l'enseignant et s'inspire d'un point de programme.
Les techniques sont variables et couvrent tous les champs des arts plastiques. (peinture, dessin, sculpture, moulage...)
"Une oeuvre "in situ" ( "sur place") est exécutée en fonction du lieu où elle est montrée, pour y jouer un rôle actif, souvent jouant avec l'espace."
Intervention minimum de 10 heures
Le cinéma une écriture par l'image et le son
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A travers la réalisation d'un court-métrage d'une dizaine de minutes, les élèves découvrirons les différentes étapes de la création cinématographique.
Le scénario peut être pré-écrit en classe par l'enseignant en s'inspirant d'un point de programme.
Les élèves passeront par différentes étapes de travail :
1 - écriture du scénario, réalisation d'un story-board.
2- création et mise en lumière des décors.
3- tournage (prises de sons et prises de vues avec du matériel professionnel).
4- montage et édition du film ( sur logiciels professionnels).
5- Projection et présentation du film.
Intervention minimum de 10 heures
Photos de classe
Art.0 2019
Et si vous réinventiez la photo de classe ? Cet atelier est l'occasion de travailler sur un thème , une période historique, un artiste, à travers la création de décors, costumes ou accessoires.
L'atelier se déroulera en deux temps :
1- création avec un artiste plasticien
2- Séances photos en groupes et portraits avec un photographe scolaire professionnel.
(Sébastien Gigé https://www.photo-sebgige.com/)
Temps de travail à définir selon le projet
Exposition en milieu scolaire
Accueillez au sein de votre établissement une exposition d’œuvres d'art mêlant vidéos et peintures. L'artiste intervient dans l'établissement pour créer une exposition in situ.
Les élèves pourront découvrir le travail de l'artiste pendant l'accrochage et durant le temps de l'exposition.
C'est l'occasion d'échanger sur le travail de l'artiste, et d'en découvrir les différentes étapes.
forfait : exposition "in situ" (1 mois)
+ médiation
Projet sur-mesure et personnalisé
N'hésitez pas à me contacter. Je prendrai le temps de réfléchir et vous proposer toute sorte de projet artistique sur mesure.
Intervention minimum de 3 heures